・ ゆとりある給食の時間の確保に努める。 ・ 児童生徒と一緒に活動し、児童生徒と一緒に会食する。 ・ 児童生徒の当番活動が円滑にかつ主体的に行われるよう配慮する。 ・ 学級担任自ら正しい食事のマナーに心がけて児童生徒に接する。村上・青山：学校給食時の観察からみた児童の料理の食べ方...
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